贵州省2020届高三数学4月模拟考试试题理【含解析】-金锄头文库-天生赢家凯发k8国际

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1、贵州省贵州省 20202020 届高三数学届高三数学 4 4 月模拟考试试题月模拟考试试题 理(含解析)理(含解析)一、选择题(共一、选择题(共 1212 小题)小题)1. 已知集合,则( 0,1,2,3,4u 2|20axz xx1,2,3b uab )a. b. c. d. 30,1,21,2,31,2,3,4【答案】d【解析】【分析】先化简集合,再求解.auab【详解】因为,所以,2|200,1,2axz xx3,4ua 因为,所以.1,2,3b 1,2,3,4uab 故选:d.【点睛】本题主要考查集合的补集和并集运算,化简集合为最简形式是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养.2. 函

2、数的最小正周期是( )22( )cossinf xxxa. b. c. d. 224【答案】b【解析】【分析】由二倍角的余弦公式可得,根据最小正周期的计算公式可求该函数的最小正( )cos2f xx周期.【详解】由二倍角的余弦公式可得,故最小正周期为,( )cos2f xx22故选:b.【点睛】本题考查二倍角的余弦以及余弦型函数的最小正周期,本题为基础题.3. 已知直线平面,直线平面,则“”是“”的( )m n / /mna. 充分不必要条件b. 必要不充分条作c. 充要条件d. 既不充分也不必要条件【答案】a【解析】【分析】根据充分必要条件定义判断即可.【详解】直线平面,直线平面,m n 若

3、可得,;/ /mmn若,则不一定垂直,与不一定平行;mnm“”是“”的充分不必要条件./ /mn故选:a.【点睛】本题利用立体几何的基础知识考查充分条件和必要条件的判断,属于基础题.4. 据记载,欧拉公式是由瑞士著名数学家欧拉发现的,该公式被cossin ()ixexix xr誉为“数学中的天桥”.特别是当时,得到一个令人着迷的优美恒等式,将x10ie 数学中五个重要的数(自然对数的底 ,圆周率,虚数单位 ,自然数的单位 1 和零元 0)ei联系到了一起,有些数学家评价它是“最完美的数学公式”.根据欧拉公式,若复数的共轭复数为,则( )i4ezzz a. b. c. d. 2222i2222i

4、2222i2222i【答案】d【解析】【分析】先根据题意求出复数的代数形式,再求它的共轭复数.i4ez【详解】由题意,所以.i422ecosisini4422z22i22z 故选:d.【点睛】本题主要考查共轭复数,化简复数为形式,其共轭复数为,侧重考查abiabi数学运算的核心素养.5. 的展开式中的系数为( )52xx3xa. 10b. c. 5d. 105【答案】b【解析】【分析】利用二项式定理展开式的通项公式可求的系数.3x【详解】的展开式的通项公式为,52xx55 215522rrrrrrrtc xc xx 令可得,所以的系数为.523r1r 3x15210c 故选:b.【点睛】本题主

5、要考查二项式定理,利用二项式定理求解特定项的系数一般是利用通项公式求解,侧重考查数学运算的核心素养.6. 若,则实数之间的大小关系为( )3232,log3,log2abc, ,a b ca. b. c. d. acbabccabbac【答案】a【解析】【分析】利用中间 1 和 2 进行比较可得答案.【详解】因为,;3122222log3log 21333log3log2log32所以.acb故选:a.【点睛】本题主要考查比较指数式和对数式的大小,一般是利用函数的单调性结合中间值进行比较,侧重考查数学抽象的核心素养.7. 某保险公司为客户定制了 5 个险种:甲,一年期短险;乙,两全保险;丙,理

6、财类保险;丁,定期寿险:戊,重大疾病保险,各种保险按相关约定进行参保与理赔.该保险公司对 5个险种参保客户进行抽样调查,得出如下的统计图例,以下四个选项错误的是( ) a. 54 周岁以上参保人数最少b. 1829 周岁人群参保总费用最少c. 丁险种更受参保人青睐d. 30 周岁以上的人群约占参保人群的80%【答案】b【解析】【分析】根据统计图表逐个选项进行验证即可.【详解】由参保人数比例图可知,54 周岁以上参保人数最少,30 周岁以上的人群约占参保人群的 80%,所以选项 a,选项 d 均正确;由参保险种比例图可知,丁险种更受参保人青睐,所以选项 c 正确;由不同年龄段人均参保费用图可知,

7、1829 周岁人群人均参保费用最少,但是这类人所占比例为 20%,所以总费用不一定最少.故选:d.【点睛】本题主要考查统计图表的识别,根据统计图得出正确的统计结论是求解的前提,侧重考查数据分析的核心素养.8. 函数的部分图象大致是( )( )22sin cosxxf xxxa. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】利用函数的奇偶性可以排除部分选项,再利用特殊值进行排除,可得正确结果.【详解】因为,所以是偶函数,排除选项()22sincos( )xxfxxxf x( )f xa;当,排除选项 d;(0,),( )02xf x当,排除选项 c;( ,),( )02xf x 故选:b.【点睛

8、】本题主要考查函数图象的识别,利用函数的性质及特殊值,采用排除法是这类问题的常用方法,侧重考查直观想象的核心素养.9. 已知抛物线,倾斜角为的直线交于两点.若线段中点2:2(0)c ypx p6c,a bab的纵坐标为,则的值为( )2 3pa. b. 1c. 2d. 412【答案】c【解析】【分析】设出直线方程,联立抛物线方程,利用韦达定理和中点公式可求的值.p【详解】设直线方程为,联立得,33yxm2233ypxyxm2306yymp设,则,1122,a x yb xy122 3yyp因为线段中点的纵坐标为,所以,所以.ab2 3124 3yy2p 故选:c.【点睛】本题主要考查直线和抛物

9、线的位置关系,利用弦中点求解参数时,一般利用待定系数法,结合韦达定理及中点公式可得结果,侧重考查数学运算的核心素养.10. 已知一块形状为正三棱柱(底面是正三角形,侧棱与底面垂直的三棱柱)111abcabc的实心木材,.若将该木材经过切割加工成一个球体,则此球体积的最大值12 3abaa为( )a. b. c. d. 4 38 2343323【答案】c【解析】【分析】利用棱柱的三个侧面都相切的球的特点求出球的半径,进而可得体积的最大值.【详解】由题意最大球应该是和正三棱柱三个侧面都相切的球,即球的大圆和正三棱柱的横截面相切,横截面是边长为的正三角形,所以内切圆半径为,所以球体积2 31313r

10、 的最大值为.43故选:c.【点睛】本题主要考查球的切接问题,求解的关键是找到蕴含的等量关系式,侧重考查数学运算的核心素养.11. 已知函数,是的导函数.在区间是增函数;1( ) |3f xxx( )fx( )f x( )f x(0,)当时,函数的最大值为;有 2 个零点;(,0)x ( )f x1( )( )yf xfx.则上述判断正确的序号是( )( )()2fxfxa. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】结合函数解析式及导数的解析式,逐项验证可得答案.【详解】当时,所以在区间是增0x 1( )3f xxx21( )10xfx ( )f x(0,)函数,即正确;当时,当且仅当时取

11、到最小值,所0x 11( )3()31f xxxxx 1x 以不正确;当时,0x 3224)1( )xxxf xfxx令,则,由于,所以321( )4gxxxx2( )381xg xx0,(0)10g 在上先减后增,且,所以在内只有一个零点;( )g x(0,)(0)10g ( )g x(0,)当时,0x 3222)1( )xxxf xfxx令,则,由于,所以321( )2hxxxx2( )341xh xx0,(0)10h 在上先增后减,且,所以在内只有一个零点;( )h x(,0)(0)10h ( )h x(,0)综上可知,有 2 个零点,所以正确;( )( )yf xfx当时,所以不正确;

12、0x 21( )1fxx ( )()0fxfx故选:a.【点睛】本题主要考查函数的性质,利用导数研究函数的性质是常用方法,侧重考查数学抽象的核心素养.12. 设双曲线的右焦点为的一条渐近线为 ,以为圆心的圆2222:1(0,0)xycabab,f clf与 相交于两点,为坐标原点,则双曲线l,m nmfnfo(25)omon 的离心率的取值范围是( )ca. b. c. d. 5, 22513,231013,331034,35【答案】c【解析】【分析】先根据题意可得圆的半径及弦长,结合直角三角形的性质建立等量关系,根据的范mn围可得离心率的取值范围.【详解】不妨设渐近线 为,则点到渐近线的距离

13、为;lbyxa(c,0)ff22bcdbab取的中点,如图,由题意可知,是等腰直角三角形, 所以,且mnamfnfamn,即;12famn2mnb设,由得,即,;onx(25)omon omx2xxb21bx在直角三角形中,所以,oaf222oaafof222()xbbc整理可得,即有,xba12111ba 因为,所以,2,51 2 , 3 3ba所以双曲线的离心率.210131 ( ),33cbeaa故选:c.【点睛】本题主要考查双曲线的离心率,向量条件的转化是求解的关键,离心率问题主要是构建关于的关系式,侧重考查数学运算的核心素养., ,a b c二、填空题:本题共二、填空题:本题共 4

14、4 小题,每小题小题,每小题 5 5 分,共分,共 2020 分分13. 已知点满足约束条件则原点到点的距离的最小值为_.( , )p x y4,0,4,xyxyxop【答案】2 2【解析】【分析】作出可行域,结合图形可得原点到点的距离的最小值.op【详解】作出可行域,如图,由图可知点到原点的距离最小,a联立和,得,所以原点到点的距离的最小值为.4xy0xy(2,2)aop2 2故答案为:.2 2【点睛】本题主要考查利用线性规划知识求解距离型最值问题,作出可行域,观察图形,找到最值点是求解的关键,侧重考查直观想象的核心素养.14. 如图所示,若输入,则输出_.1010a 8k =4n b 【答

15、案】520【解析】【分析】结合程序框图,逐次进行运算,直到退出循环,输出.b【详解】第一次运算:;第二次运算:;第三次运算:;0,2bi8,3bi8,4bi第四次运算:;此时退出循环,输出的值 520.520,5biinb故答案为:520.【点睛】本题主要考查程序框图的理解,利用程序框图求解输出值,一般是采用“还原现场”的方法,侧重考查数学运算的核心素养.15. 的内角的对边分别为.若,abc, ,a b c, ,a b c3( coscos )cossinbccbaaa,则的面积为_.8bc4a abc【答案】4 3【解析】【分析】先利用正弦定理化边为角可得,结合余弦定理可得,然后利用面积公

16、式可求3a16bc 的面积.abc【详解】因为,3( coscos )cossinbccbaaa所以,即,;3(sincossincos)cossinsinbccbaaa3cossinaa3a由余弦定理得,22222cos22cosabcbcabcbcbca因为,所以,8bc4a 16bc 所以的面积为.abc113sin164 3222bca 故答案为:.4 3【点睛】本题主要考查利用正弦定理和余弦定理求解三角形,边角的转化是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养.16. 如图是由六个边长为 1 的正六边形组成的蜂巢图形,定点是如图所示的两个顶点,,a b动点在这些正六边形的边上运动,则的最

17、大值为_.pap ab 【答案】452【解析】【分析】建立直角坐标系,把向量数量积转化为坐标运算,结合函数单调性可求最值.【详解】以为坐标原点建立平面直角坐标系如图,则,a(0,0)a(2 3,3)b;3 3 9( 3,5),(, )22mn由图可知点在线段上运动时,最有可能取到最大值,pmnap ab 线段:,mn33 3(3)5, 3,32yxx 设,则,( , )p x y(2 3,3),( , )abapx y 2 33318ab apxyx 因为,且为增函数,所以.3 3 3,2x318yx3 34531822ab ap 故答案为:.452【点睛】本题主要考查平面向量的数量积运算,平

18、面向量问题优先利用坐标运算进行求解,侧重考查数学运算的核心素养.三、解答题:共三、解答题:共 7070 分分. .解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. .第第 17172121 题为必考题,题为必考题,每个试题考生都必须作答每个试题考生都必须作答. .第第 2222、2323 题为选考题,考生根据要求作答题为选考题,考生根据要求作答. .(一)必考题:共(一)必考题:共 6060 分分17. 2019 年底,湖北省武汉市等多个地区陆续出现感染新型冠状病毒肺炎的患者.为及时有效地对疫情数据进行流行病学统计分析,某地研究机构针对该地实际情况,根据该地患者是

19、否有武汉旅行史与是否有确诊病例接触史,将新冠肺炎患者分为四类:有武汉旅行史(无接触史) ,无武汉旅行史(无接触史) ,有武汉旅行史(有接触史)和无武汉旅行史(有接触史),统计得到以下相关数据.(1)请将列联表填写完整:有接触史无接触史总计有武汉旅行史27无武汉旅行史18总计2754(2)能否在犯错误的概率不超过 0.025 的前提下认为有武汉旅行史与有确诊病例接触史有关系?附:22(),()()()()n adbcknabcdab cd ac bd 2p kk0.150.100.050.0250.010k2.0722.7063.8415.0246.635【答案】 (1)列联表见解析;(2)能【

20、解析】【分析】(1)根据表格可得有武汉旅行史且有接触史的有 9 人,有武汉旅行史且无接触史的有 18 人,可以完成表格;(2)根据列联表计算卡方,根据参考数据可以得出结论.【详解】 (1)请将该列联表填写完整:有接触史无接触史总计有武汉旅行史91827无武汉旅行史18927总计272754(2)根据列联表中的数据,由于2254(9918 18)27272727k22454(918) (918)27224549272722927.65.024因此,在犯错误的概率不超过 0.025 的前提下,认为有武汉旅行史与有确诊病例接触史有关系.【点睛】本题主要考查独立性检验,题目较为简单,独立性检验根据公式

21、计算卡方是求解的关键,侧重考查数据处理的核心素养.18. 已知为等差数列,各项为正的等比数列的前项和为, na nbnns1122ab,_.在;这三个条2810aa1nnsb43212asss2nanb件中任选其中一个,补充在横线上,并完成下面问题的解答(如果选择多个条件解答,则以选择第一个解答记分).(1)求数列和的通项公式; na nb(2)求数列的前项和.nnabnnt【答案】 (1)选:,;选:,;选nan2nnb nan2nnb :,;(2)选:;选:;nan2nnb 1(1) 22nntn1(1) 22nntn选:1(1) 22nntn【解析】【分析】(1)根据所选条件,建立方程组

22、,求解基本量,进而可得通项公式;(2)根据通项公式的特点,选择错位相减法进行求和.【详解】选解:(1)设等差数列的公差为, nad,12822,10aaa12810ad11a 1d ,1 (1) 1nann 由,12,1nnbsb当时,有,则有,即1n 1111sbb22112当时,2n112121nnnnnbssbb即,所以是一个以 2 为首项,2 为公比的等比数列.12nnbb nb.12 22nnnb(2)由(1)知,2nnnabn,1231 2223 22nntn ,23121 222(1)22nnntnn -得:,23112 1 22222221 2nnnnntnn .1(1) 22

23、nntn选解:(1)设等差数列的公差为, nad,12822,10aaa12810ad11,1ad,1 (1) 1nann ,44a 设等比数列的公比为, nb(0)q q ,43212asss, 2432213211assssbbbqbq又,解得,或(舍) ,414,2ab220qq2q =1q .12 22nnnb(2)由(1)可知,2nnnabn,1231 2223 22nntn ,23121 222(1)22nnntnn -得:,23112 1 22222221 2nnnnntnn .1(1) 22nntn选解:(1)设等差数列的公差为, nad,12822,10aaa12810ad1

24、1a 1d ,1 (1) 1nann ,2nanb111,2ab令,得,即,1n 112ab2212nanb ;2nnb (2)解法同选的第(2)问解法相同.【点睛】本题主要考查数列通项公式的求解和错位相减法求和,熟记等差数列和等比数列的通项公式是求解的关键,错位相减法求和时,注意检验结果,防止计算错误,侧重考查数学运算的核心素养.19. 图 1 是直角梯形,abcd/ab dc90d2ab 3dc 3ad .以为折痕将折起,使点到达的位置,且,如图 2.2ceed bebcec1c16ac (1)证明:平面平面;1bc e abed(2)求直线与平面所成角的正弦值.1bc1ac d【答案】

25、(1)证明见解析;(2)2 77【解析】【分析】(1)做辅助线,先根据线线垂直证明面,进而可证平面平面1c f abed1bc e ;abed(2)建立平面直角坐标系,求出平面的法向量,利用法向量法可求直线与平面1ac d1bc所成角的正弦值.1ac d【详解】 (1)证明:在图 1 中,连结,由已知得ae2ae 且,cebacebaae四边形为菱形,abce连结交于点,acbef,cfbe又在中,rtacd22332 3ac ,3afcf在图 2 中,16ac ,22211afc fac1c faf由题意知,1c faf面,又平面,1c f abed1c f 1bc e平面平面;1bc e

26、abed(2)如图,以为坐标原点,分别为轴,方向为轴正方向建立空间ddadc, x y1fc z直角坐标系.由已知得各点坐标为,13 33 3(0,0,0), ( 3,0,0), ( 3,2,0),(0,1,0),0 , 32222dabefc所以,131, 322bc ( 3,0,0)da 13 3, 322dc 设平面的法向量为,则,1ac d( , , )nx y z1,dan dcn 所以,即,令,解得,100da ndc n 3000333022xyzxyz3z 0,2xy 所以,(0, 2, 3)n 所以,|7n 记直线与平面所成角为,1bc1ac d则.110 1 32 7sin

27、727|bcnbcn 【点睛】本题主要考查平面与平面垂直及线面角的求解,面面垂直一般转化为线面垂直来证明,线面角主要是利用法向量进行求解,侧重考查逻辑推理和数学运算的核心素养.20. 设、分别是椭圆的左、右焦点,、两点分别是椭1f2f2222:10xycababab圆的上、下顶点,是等腰直角三角形,延长交椭圆于点,且的c12aff1afcd2adf周长为.4 2(1)求椭圆的方程;c(2)设点是椭圆上异于、的动点,直线、与直线分别相交于pcabapbp:2l y 、两点,点,试问:外接圆是否恒过轴上的定点(异于点)?mn0, 5qmnqyq若是,求该定点坐标;若否,说明理由.【答案】 (1);

28、(2)是,且定点坐标为.2212xy0,0【解析】【分析】(1)利用椭圆的定义可求得的值,再由是等腰直角三角形可求得、的值,由a12affbc此可得出椭圆的方程;c(2)设点,求出直线、的斜率之积为,设直线的方程为000,0p xyx apbp12ap,可得出直线的方程,进而可求得点、的方程,假设的外接圆1ykxbpmnmnq过轴上的定点,求出的外接圆圆心的坐标,由结y0,5ttt mnqeeqen合两点间的距离公式可求得 的值,进而可求得定点的坐标.t【详解】 (1)因为的周长为,由定义可得,2adf4 2122afafa,122dfdfa所以,所以,44 2a 2a 又因为是等腰直角三角形

29、,且,所以,12aff222abc1bc所以椭圆的方程为:;c2212xy(2)设,则,00,p xy00x 220012xy所以直线与的斜率之积,apbp202000220000111122xyyyxxxx 设直线的斜率为,则直线的方程为:,apkap1ykx直线的方程:,bp112yxk 由,可得,同理,12ykxy 3, 2mk2 , 2nk 假设的外接圆恒过定点,mnq0,tt5t 由于线段的垂直平分线所在直线的方程为,mn32xkk线段的垂直平分线所在直线的方程为,则其圆心,qt52ty35,22te kk又,所以,解得,eqen222235312222ttkkkk0t 所以的外接圆

30、恒过定点.mnq0,0【点睛】本题考查椭圆方程的求解,同时也考查了圆过定点问题的求解,考查计算能力,属于中等题.21. 已知函数.21( )(1)f xx (1)若直线与曲线相切,求的值;2yxm ( )yf xm(2)对任意,成立,讨论实数的取值.( 1,1)x ln(1)( )1 0axf x a【答案】 (1);(2)1m 2a 【解析】【分析】(1)设出切点,利用导数建立方程组,求解方程组可得的值;m(2)构造新函数,利用导数求解最值,讨论可得实数3( )(1)2(1),( 1,1)h xa xxx 的取值.a【详解】 (1)设直线与曲线相切于点,2yxm ( )yf x00,xy因为

31、,32( )(1)fxx则有解得,所以;3002022,112,1xxmx 001xm 1m (2)令,21( )ln(1)( )1ln(1)1,( 1,1)(1)g xaxf xaxxx 则,且,33(1)2(1)( )(1)(1)a xxg xxx(0)0g因为,所以,( 1,1)x (1)0x 3(1)0x 3(1)(1)0xx令,3( )(1)2(1),( 1,1)h xa xxx ()当时,因为,所以,即,在单调0a ( 1,1)x ( )0h x ( )0g x( )g x( 1,1)x 递增,当时,不满足题意;( 1,0)x ( )0g x()当时,且,又,所以0a ( 1)80

32、ha (1)4h 2( )3 (1)20h xa x在单调递减,存在,使,当时,( )h x( 1,1)x 1( 1,1)x 10h x11,xx ,即,当时,即,所以在( )0h x ( )0g x1,1xx( )0h x ( )0g x( )g x单调递减,在单调递增;在有唯一的最小值点,因为11,x1,1x( )g x( 1,1)x 1x,要使恒成立,当且仅当,又,(0)0g( ) 0g x 10x 10gx所以,即.(0)20ha 2a 综上所述,.2a 【点睛】本题主要考查导数的应用,利用导数的几何意义求解切线问题时,常常设出切点,结合切点处的导数值等于切线的斜率建立等式,恒成立问题

33、一般转化为最值问题,利用导数求解最值即可,侧重考查数学抽象的核心素养.(二)选考题:共(二)选考题:共 1010 分分. .请考生在第请考生在第 2222、2323 题中任选一题作答题中任选一题作答. .如果多做,则按所做的第题如果多做,则按所做的第题计分计分. .选修选修 4-44-4:坐标系与参数方程:坐标系与参数方程22. 如图,在以为极点,轴为极轴的极坐标系中,圆,的方程分别为oox1c2c3c,.4sin24sin324sin3(1)若相交于异于极点的点,求点的极坐标;12,c cmm(0,02 )(2)若直线与分别相交于异于极点的两点,求的最大值.:()lr 13,c c,a b|

34、ab【答案】 (1);(2)2,64 3【解析】【分析】(1)联立方程组可解点的极坐标;4sin ,24sin,3m(2)表示出的表达式,利用三角函数的知识可求最大值.|ab【详解】 (1)由,4sin ,24sin,3(0,02 ),2sinsin36,点的极坐标为;2m2,6(2)设,abab2|4sin4sin3abab,4 3 sin4 36的最大值为.|ab4 3【点睛】本题主要考查极坐标,极坐标的应用,题目较为简单,明确极坐标的意义是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养.选修选修 4545:不等式选讲:不等式选讲23. 已知函数的最小值为 6,.( ) |f xxabxc, ,a

35、 b cr(1)求的值;abc(2)若不等式恒成立,求实数的取值范围.149|23|123mabcm【答案】 (1)6;(2)0,3【解析】【分析】(1)利用绝对值不等式的性质及题目所给最小值可求结果;(2)利用柯西不等式可求,进而得到实数的取值范围.1493123abcm【详解】 (1),( ) |()()| |f xxabxcxabxcabcabc当且仅当等号成立abxc;6abc(2)由柯西不等式得,2149(1)(2)(3) (123)36123abcabc,1493123abc当且仅当时等号成立,1,2,3abc,即,解得.|23|3m3 23 3m03m故的取值范围是.m0,3【点睛】本题主要考查绝对值不等式的性质及柯西不等式应用,熟悉柯西不等式的结构是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养.

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