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1、盘发课程标准一、课程的基本信息适应对象:美容美发与造型 （中技 ）课程代码：学时分配：160赋予学分：先导课程：无后续课程：专业课 ( 理论，实训 )二、课程性质与任务本课程是中等职业学校美容美发与形象设计专业的一门核心课程，是从事美容美发工作岗位的一门必修课程，其功能是在让学生掌握盘束发的基本知识，学会盘束发操作程序和操作技能的基础上，掌握各种日常、婚宴等场合的发型造型和操作技能，具备从事美容美发工作中发型设计的职业能力。三、教学目的与要求1. 知识目标 : 掌握发型的盘卷设计原理，发型的基础操作知识，运用发型设计理念创作人物造型。 2. 职业技能目标 : 使学生掌握生活及新娘盘发技巧、晚装
2、设计技巧，掌握基础盘发手法及组合运用手法，在实际操作中运用所学知识、独立完成简单发型，并配合整体人物表现需要达到独立设计能力。 3. 职业技能证书考核要求 : 无 学习本课程后，应达到下列基本要求：（一）政治思想基本要求（二）基本知识、能力、素质要求1. 知识目标 :掌握发型的盘卷设计原理，发型的基础操作知识，运用发型设计理念创作人物造型。使学生掌握生活及新娘盘发技巧、晚装设计技巧，掌握基础盘发手法及组合运用手法，在实际操作中运用所学知识、独立完成简单发型，并配合整体人物表现需要达到独立设计能力。 教学目的与要求 : 使学生了解掌握现代时尚不同的综艺发型造型风格 教学重点 : 不同特点的发型的
3、变化技巧 教学难点 : 对人物的特点分析现代发型的技术变化 （三）专业知识、能力、素质要求1.专业知识 : 知识目标 : 掌握发型的盘卷设计原理，发型的基础操作知识，运用发型设计理念创作人物造型。 2.专业能力（技能）要求 职业技能目标 : 使学生掌握生活及新娘盘发技巧、晚装设计技巧，掌握基础盘发手法及组合运用手法，在实际操作中运用所学知识、独立完成简单发型，并配合整体人物表现需要达到独立设计能力。 3.专业素质要求 职业素质养成目标 : 培养学生审美素养，提高学生发型动手操作能力，人物造型创作能力。 四、 教学内容与安排（一）教学内容1. 课程主要内容说明 教学重点 : 掌握基础发型操作技巧
4、，根据不同人物设计需要，变化发型设计内容，提高发型在人物形象设计的作用。 教学难点 : 发型的实际运用，根据不同的人物形象表现要求，具体设计发型，实际真发的操作，发型的创新与自我独立设计能力。 发型设计一 第一章 美发基础 教学目的与要求 : 了解设计美发发展历史，工具的认识 教学重点 : 了解该门课程在专业学习中的重要性，掌握美发的基础知识 教学难点 : 发型的历史变化过程与现代发型的联系 第二节 发型设计技法 ( 一 ) 教学目的与要求 : 理解发型的操作原理基础技法，掌握盘发的基础操作技术教学重点 : 掌握实际卷发技术并提高基础造型能力与表现能力 教学难点 : 根据不同的发型造型变化的技
5、术风格 第三节 : 发型设计技法 ( 二 ) 教学目的与要求 : 了解包发设计特点，并掌握实际基础的操作设计如何在实践中运用教学重点 : 包发发型设计的技术特点 教学难点 : 不同的包发的造型方法技术手法 第二章 不同的发型特点与设计技巧 教学目的与要求 : 使学生了解不同发型设计特征及基不同表现形式 教学重点 : 发型设计的基本表现形式和具体的表现方法 教学难点 : 不同发型的造型风格特点 第二节 生活职业发型组合 ( 二 ) 教学目的与要求 : 使学生了解古典发型设计的特征基本表现形式 教学重点 : 古典发型特点 教学难点 : 根据人物的变化掌握发型的造型技巧 第三节 现代新娘发型组合 (
6、 一 ) 教学目的与要求 : 使学生了解掌握现代时尚不同的综艺发型造型风格 教学重点 : 不同特点的发型的变化技巧 教学难点 : 对人物的特点分析现代发型的技术变化 第四节 古典新娘发型组合 ( 二 ) 教学目的与要求 : 使学生了解掌握现代时尚不同的综艺发型造型风格 教学重点 : 不同特点的发型的变化技巧 教学难点 : 对人物的特点分析现代发型的技术变化 第五节 晚宴发型组合 教学目的与要求 : 使学生了解掌握古典发型造型技术风格 教学重点 : 提高学生的创作思维与发型整体造型能力 教学难点 : 古典发型设计特点、发型与人物的整体搭配 第三章 艺术人物发型设计一 创意发型 ( 一 ) 教学目
7、的与要求 : 使学生了解掌握现代时尚不同的综艺发型造型风格 教学重点 : 不同特点的发型的变化技巧 教学难点 : 对人物的特点分析现代发型的技术变化 造型组合测试教学目的与要求 : 使学生了解掌握现代时尚不同的综艺发型造型风格 教学重点 : 不同特点的发型的变化技巧 教学难点 : 对人物的特点分析现代发型的技术变化 创意发型造型 ( 二 ) 教学目的与要求 : 使学生了解掌握现代时尚不同的综艺发型造型风格 教学重点 : 不同特点的发型的变化技巧 教学难点 : 对人物的特点分析现代发型的技术变化 第二节 摄影造型设计 ( 一 ) 教学目的与要求 : 使学生了解掌握现代时尚不同的综艺发型造型风格
8、教学重点 : 不同特点的发型的变化技巧 教学难点 : 对人物的特点分析现代发型的技术变化 第三节 人物摄影造型设计 ( 二 )教学目的与要求 : 使学生了解掌握现代时尚不同的综艺发型造型风格 教学重点 : 不同特点的发型的变化技巧 教学难点 : 对人物的特点分析现代发型的技术变化 发型设计二第一章 卷发与吹风造型 教学目的与要求 : 了解设计的概念，实际真发的卷发技术特点 教学重点 : 了解该门课程在专业学习中的重要性，掌握真发卷曲设计的基本概念教学难点 : 不同发质的技术的卷发处理 第二节 卷发造型实操练习 教学目的与要求 : 了解设计的概念，实际真发的卷发技术特点 教学重点 : 了解该门课
9、程在专业学习中的重要性，掌握真发卷曲设计的基本概念教学难点 : 不同发质的技术的卷发处理 第三节 吹风造 教学目的与要求 : 了解吹风设计原理，实际真发的吹发技术特点 教学重点 : 了解该门课程在专业学习中的重要性，掌握实际真发吹风操作过程教学难点 : 不同发质的技术的吹发技术处理 第四节 练习吹风造型 教学目的与要求 : 了解吹风设计原理，实际真发的吹发技术特点 教学重点 : 了解该门课程在专业学习中的重要性，掌握实际真发吹风操作过程教学难点 : 不同发质的技术的吹发技术处理 第二章 现代新娘发型 教学目的与要求 : 理解造型特点，掌握设计的操作技术 教学重点 : 掌握实际新娘造型能技术与实
10、际模特表现能力 教学难点 : 5序号学习任务学习活动课时表合计讲授课堂习题实操1项目一盘发基本技法第一节 认识各种盘发工具。211第二节 发基种类及分区第三节 盘发方法第四节 项目练习2项目二 发辫造型第一节 发辫基本技法211第二节 发辫组合造型211第三节 项目练习211第四节 查考2113项目三发髻造型第一节 扎髻造型211第二节 包髻造型211五一 劳动节211第四节 扎、包混合髻造型第五节 项目练习2114项目四盘发造型集锦第一节 生活盘发造型211第二节 宴会盘发造型211第三节 婚礼盘发造型第四节 影视盘发造型第五节 项目练习2115复习期末复习6考试期末考试五、教学设备和设施多
11、媒体教学法、演示法、练习法、项目教学法、分析图例法、情景分析法校内实训室：( 一 ) 发型教学与实习所需场地面积 ( 以 35 人为例 ) 1. 理论教学场地 (60m2) 有良好照明条件，有上水 ( 冷、热 ) 、下水，通风条件良好，备有 35 套桌椅，讲台、黑板、电化教学设备齐全。 2.(1) 美发室 2 间 ( 各 100m2) ，各容放 24 张美发镜台 ( 二 ) 室内设施、设备及工具用品。 校外实训基地：无：六、教学师资配备要求1. 使用教材 : 美发与造型，编着 : 黄源，出版社 : 高等教育出版社，版别 :2002 年 7 月，第 1 版。 2. 实验教材 : 实训指导书，编著
12、者 : 赵宇，出版社 : 校内教材，版别 :2008 年 5 月，第 1版。 3. 参考书 : 盘发造型技艺，编著者 : 刘文华，出版社 : 中国商业出版社，版别 :2007 年 6 月，第 1 版。 4. 多媒体资源 : 中国美容美发网、专业书籍 七、课程资源：百度文库八、教学实施：设备及工具用品 九、课程考核方案：理论、实操专业课程考核表考核成绩考核标准考核类型占比考核方式评价主体平时成绩出勤（20%）作业（20%） 展示评价（20%）考查60%过程性考核教师期末成绩期末考试考试40%终结性考核教师十、 教材的选择与编写优先选用近三年出版的教材，选用的教材要体现通用性、实用性、先进性；优先选用配备了网络学习资源的教材，以满足个性化教学及学生自主学习需求。教材编写以本课程标准为依据进行编写；教材编写以校企合作、工学一体化培养高技能人才的要求为目标，内容应具有较强的应用性和针对性；以工作任务为载体，加强实践能力的训练：教材应图文并茂，提供大量的实际案例图，提高学生的学习兴趣和内容理解与掌握。制定人：审核人： 6